6月1日，校党委常委、副校长廖春发莅临指导机电工程学院、电气工程与自动化学院国际交流和教育国际化工作。国际交流与合作处处长邓晓宇、国际教育学院副院长李丰等陪同调研。机电与电气学院相关领导总结分析了2021年部门教育国际化特色亮点工作，并对2022年教育国际化工作计划和打算进行汇报。廖春发对机电与电气2021年工作给予了肯定，对当前国际教育、国际交流与合作存在的问题进行了讨论并提出了解决办法。廖春发指出双一流...
2022年5月23日，上海赴外文化交流中心与我校开展线上交流。交流中心华中区负责人杨滨维作为代表，洽谈外事工作经验与项目。我校国际交流与合作处、外国语学院负责人和相关工作人员出席。会上，上海赴外文化交流中心中主要对国际组织实习生预备营和名校进名企两项活动做相关介绍，对全国合作院校优惠政策进行解读，主要包括学生享有政府补助参加项目和师生参加国际会议、比赛、活动等情况。国际交流与合作处处长邓晓宇与杨滨维对...
副校长廖春发分别到资源与环境工程学院和材料冶金化学学部调研指导2022年教育国际化工作 5月12日，校党委常委、副校长廖春发分别到资源与环境工程学院和材料冶金化学学部莅临指导教育国际化工作。国际交流与合作处处长邓晓宇、国际教育学院院长肖桂芳等陪同调研。 资环与学部相关领导总结分析了2021年部门教育国际化特色亮点工作，并对2022年教育国际化工作计划和打算进行汇报。廖春发对资环与学部2021年工作给予了肯定，对当...
近日，赞比亚江西经济合作区与我校共同签署的《江西理工大学与江西联合工业投资有限公司合作谅解备忘录》已经境外鉴章并回寄国交处。双方表示，合作谅解备忘录的实施将围绕一带一路建设人才培养和汉语推广、文化传播开展一系列交流活动，促进赞比亚江西经济合作区与江西理工大学校企之间的协同合作，为赞比亚和中国之间的友好合作、双边关系贡献一份力量。据悉，在415国家安全日之际，省委书记易炼红听取了省属企业维护海外利益...
3月29日，加拿大劳伦森大学中外合作办学采矿工程项目推进会通过视频方式召开，我校副校长罗仙平教授和加拿大劳伦森大学Serger教授分别在中加两地出席会议。与会方对中加合作办学项目的招生情况、开课情况和组织学生赴加学习的开展情况进行了回顾，并予以肯定。中加两校对项目中ESL课程授课教师的安排达成了理解。中加两校同意，在当前疫情防控常态化情况下，劳伦森大学教师无法来华面授课程，后期课程的授课方式依然沿用上学期...
近日，教育部发布了2022年度博硕士招生计划，我校在常规招生名额之外，获得教育部国际司奖励博士招生指标5名，硕士招生指标20名，这标志着我校获得国际产学研用合作中外双导师专项博硕士招生资格。自2018年国际产学研用合作（南昌）会议开办以来，我校主动对接，积极参与，并于2021年成为这项国际会议的协办高校，主持稀土论坛。围绕国际会议平台，我校与澳大利亚等国外高校及南昌高新区等合作共建的国际创新研究院聚集了国际专...
近日，江西理工大学三江新校区一片繁忙的景象，师生志愿者们忙着种树植草，绿化美化校园环境。在义务植树的志愿者中，外籍师生积极参与植树活动，成为春天校园里一道靓丽的风景线。植树活动结束后，外籍教师Asim第一时间在微信朋友圈发布照片，他写道：“我们致力于未来20年的景观规划。我们不敢声称拥有所有的解决方案，但我们希望成为景观和社区的一部分，帮助这个美好的校区在未来200年蓬勃发展。不仅是风景，还有这里的人。...
3月9日，上海赴外文化交流中心专程来到江西理工大学，为我校选派的联合国环境署参加国际组织实习活动的参赛师生颁发证书和纪念品。 经主承办方选拔审核，我校“废弃生物质原料配合天然吸附材料对离子型稀土矿山尾矿的应用研究”团队获得参赛资格。学校名称团队角色姓名专业学历年级性别健康码是否为绿码江西理工大学带队老师周丹环境工程博士女是团队成员1邹沥苇环境工程本科三年级男是团队成员2付文俊环境工程本科三年级男是团...
3月2日，江西省人民对外友好协会专职副会长涂安波一行来到江西理工大学调研，副校长罗仙平教授在红旗校区第二会议室与调研组一行进行了座谈。涂会长对我校国际交流与合作工作、国际教育工作和孔子学院工作给予高度赞赏，并表示今后将在国际事务方面为我校提供更多的支持。 座谈会后，涂会长看望了我校留学生代表并赠书，罗校长向调研组回赠了我校教师的国际研究方向的专著。省友...
国家留学基金委批复我校与澳大利亚昆士兰大学创新型人才国际合作项目“资源与环境领域创新人才国际合作培养”从2022年起开始实施。经过学生报名，导师推荐，学院审核，国际与交流合作处会同研究生院、资环学院于2月23日上午在黄金校区逸夫楼A608会议室对审核通过人员进行了面试，国际交流与合作处处长刘称生教授、研究生院副院长王俊峰教授、资环学院副院长陈飞教授等评委参加，经过自我介绍、评委提问和英语交流测试等环节，选...
